IL NOSTRO TEAM
Siamo un gruppo di affiatate ricercatrici che lavorano e studiano nel Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo di Padova; consideriamo i bambini i nostri migliori e più preziosi "aiutanti": ci fanno comprendere le dinamiche della loro mente e coi lori sorrisi rendono il nostro lavoro ogni giorno avventuroso e meraviglioso!
Clicca sui nostri nomi per saperne di più...
Silvia Benavides Varela, Ph.D.
Principal Investigator, Responsabile del progetto.
silviabenavidevarela@unipd.it
Ana Flo, Ph.D.
Post-doc.
ana.flo@unipd.it
Tirocinanti e alumni
Tirocinanti e alumni
IN-MIND
- Esma Nur Doganbas (Cognitive Neuroscience and Clinical Neuropsychology, Padova). Studentessa e Tirocinante. Progetto: IN-MIND (WP1), studi con gli adulti.
- Giulia Bertazzo (Developmental and Educational Psychology, Padova). Tirocinante. Progetto: IN-MIND (WP2).
- Giulia Molo (Biomedical Engineering, Padova). Studentessa. Progetto: IN-MIND (WP1).
- Greta Piovan (Scienze psicologiche sociali e del lavoro, Padova). Tirocinante. Progetto: IN-MIND (WP2).
- Lavinia Guercio (Neuroscience and Neuropsychological Rehabilitation, Padova). Studentessa. Project: IN-MIND (WP2)
- Maria Del Rosario De Fatima Garcia Marin (Developmental and Educational Psychology, Padova). Studentessa. Progetto: IN-MIND (WP2).
- Paola Tracuzzi (Developmental and Educational Psychology, Padova). Studentessa. Progetto: IN-MIND (WP2).
- Paria Ahookhosh (Developmental and Educational Psychology, Padova). Tirocinante. Progetto: Associazione Spazio Numero; IN-MIND (WP2).
- Rebeca Xavier (Developmental and Educational Psychology, Padova). Volontaria. – Progetto: IN-MIND (WP2).
- Tania Reato (Clinical developmental psychology, Padova). Studentessa. Progetto: IN-MIND (WP2).
- Zeena Yassir Abdelaziz Elgindi (Developmental and educational psychology, Padova). Studentessa e Tirocinante. Progetto: IN-MIND (WP1)
ALTRI PROGETTI
- Anna Chiara Mengo (Primary teacher education – School of Human and Social Sciences and Cultural Heritage, Padova). Studentessa. Progetto: The Emergence Of Proto-Arithmetic Abilities With Empty And Non-Empty Sets (PRIN22-PNRR: P2022TKY7B).
- Anna Saggin (Cognitive Neuroscience and Clinical Neuropsychology, Padova). Studentessa. Progetto: Simbolismo sonoro.
- Anna Vanzo (Primary teacher education – School of Human and Social Sciences and Cultural Heritage, Padova). Studentessa. Progetto: The Emergence Of Proto-Arithmetic Abilities With Empty And Non-Empty Sets (PRIN22-PNRR: P2022TKY7B).
- Beatrice Conte ( Cognitive and Psychological Sciences, Padova). Studentessa. Progetto: Spatial Numerical Association before education
- Christian Utelle ( Cognitive and Psychological Sciences, Padova). Studentessa e Tirocinante. Progetto: Spatial Numerical Association before education.
- Ecem Demiral (Cognitive Neuroscience and Clinical Neuropsychology, Padova). Tirocinante. Progetto: studi con gli adulti.
- Fiamma Bizzi (Developmental and educational psychology, Padova). Studentessa e Tirocinante. Progetto: Visual Numerical Change.
- Francesca Michielon ( Primary teacher education -School of Human and Social Sciences and Cultural Heritage, Padova). Studentessa. Progetto: Spatial Numerical Association before education.
- Giorgia Baroni (Primary teacher education – School of Human and Social Sciences and Cultural Heritage, Padova). Studentessa. Progetto: The Emergence Of Proto-Arithmetic Abilities With Empty And Non-Empty Sets (PRIN22-PNRR: P2022TKY7B).
- Mira El Fawal (Cognitive Neuroscience and Clinical Neuropsychology, Padova). Tirocinante. Progetto: studi con gli adulti.
- Paola Cazzol (Neuroscience and Neuropsychological Rehabilitation, Padova). Studentessa e Tirocinante. Progetto: Spatial Numerical Association in adults.
- Sofia Carrozzo (Primary teacher education – School of Human and Social Sciences and Cultural Heritage, Padova). Studentessa. Progetto: The Emergence Of Proto-Arithmetic Abilities With Empty And Non-Empty Sets (PRIN22-PNRR: P2022TKY7B).
